吉林财经大学新电商现代产业学院依托学校电子商务、跨境电子商务等专业优势,借助合作单位——吉林中友投资股份有限公司强大的社会资源能力,以立德树人为根本任务,培养具有基本理论功底、较强实操能力、具有敏锐市场思维的新电商专业人才,培养造就一批适应和引领新电商产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才,掌握新型电商实战技能,提升电商项目管理和团队协作能力,培养创新思维和创业精神,为未来从事电商行业或创业做好准备,为提高新电商产业竞争力、汇聚发展新动能提供有力的人才支持和智力支撑,服务吉林省“一主六双”战略布局和“六新产业”发展。
学院近期将开展一期公益培训活动,具体活动方案如下:
一、培训内容
1.新兴电子商务概述:介绍新兴电子商务的发展趋势、商业模式和未来前景,帮助学生了解电商行业的最新动态。
2.电商实战技能:包括新媒体营销、社交电商、跨境电商等新型电商实战技能,提升学生的电商实战能力。
3.电商项目管理和团队协作:培养学生具备项目管理和团队协作能力,能够更好地参与电商项目。
4.创新思维和创业精神:通过案例分析、角色扮演等方式,培养学生的创新思维和创业精神,提升学生的综合素质。
二、培训方式及教学特色
1.理论教学:引导学生学习新兴电子商务的基础理论和实战技能。
2.实践操作:组织学生进行实践操作,了解并实践实际新电商项目,包括新媒体营销、社交电商提升学生的实战能力。根据培养目标和培养特色要求,新电商现代产业学院将设计70%左右的实操课程,培养学生的实操能力,能够快速上手,达到独立或团队创业的目的。
3.小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享学习心得和操作经验,促进互相学习和交流。
4.教学特色:所有学生将安排实践指导教师,开展针对性培训或训练,甚至特殊人才可以通过一对一方式进行指导,学习同时直接进行实操,后续组建团队直接进行项目运营,以训促学,达到培养目标要求。
5.培训人数:一期班50人。
三、培训课程及时间安排
1.培训日期:2023.12.26——29共计4天(后续会安排实践实训活动)
2.培训时间:每天18:00-19:30;
3.培训地点:新经济(数字经济)创新创业实训中心B533
4.后期项目实践:根据学生实际学习生活时间安排长期项目实践。
序号 |
课程名称 |
教学目标 |
课时 |
主讲老师 |
1 |
新媒体行业前景介绍平台介绍 |
让学生了解新电商发展前景,未来就业方向 |
2 |
王伟 |
2 |
如何做好剪辑贴片项目,剪辑应用 |
理论教学加实际项目介绍并演练 |
2 |
王卓 |
3 |
如何做好物分享与视频带货 |
理论教学加实际项目介绍并演练 |
2 |
王卓 |
4 |
如何做好本地生活与适用项目介绍 |
理论教学加实际项目介绍并演练 |
2 |
王卓 |
5 |
如何做好娱乐账号与适用项目介绍 |
理论教学加实际项目介绍并演练 |
2 |
王卓 |
6 |
如何做无货源电商,店铺应用 |
理论教学加实际项目介绍并演练 |
2 |
王伟 |
7 |
如何做好直播带货与适用项目介绍 |
理论教学加实际项目介绍并演练 |
2 |
王卓 |
8 |
如何做好口播与适用项目介绍 |
理论教学加实际项目介绍并演练 |
2 |
王卓 |
9 |
如何做好图文带货 |
理论教学加实际项目介绍并演练 |
2 |
王卓 |
10 |
分组训练 |
项目实践 |
2 |
王伟 |
11 |
项目落地实践 |
规划长期项目实践 |
2 |
王伟 |
四、报名组织
1.感兴趣同学直接到新经济(数字经济)创新创业实训中心B510报名,按照报名先后顺序,额满为止;
2.报名时间:2023年12月25日8:00-16:30。
五、培训效果评估
本培训方案将通过以下方式进行学生效果评估:
1.考试成绩评估:对学生进行考试,评估学生对新兴电子商务的基础理论和实战技能的掌握情况。
2.项目成果评估:通过引入带货产品(农特产品、食品、日用品、服装等)、本地生活服务、视频拍摄剪辑任务、数据处理任务等商业项目合作,组织学生跨专业协同做项目,让学生提前体验企业真实的业务运营环境和流程,在提升学生守信履约、爱岗敬业、吃苦耐劳、团队合作等职业素养的,形成“产业链-岗位群-专业群”的紧密对接,有效实现教育链、产业链及创新链有机融合,评估学生的实战能力和团队协作能力,同时对项目进行运营指导帮扶,助力学生在校开展创业就业的项目实践。
3.建立直播销售、视频创推、平台选品、平台运营、售后客服、内容制作、摄影剪辑等不同新电商业务方向的学生项目工作室,作为日常教学的补充。学生根据兴趣自愿报名、自愿组队、自主选择主攻方向,教师严格筛选、严格管理。利用项目室成员兴趣方向明确、自主学习意愿强烈、能力优势各不相同的特点,组织学生自主“加餐”,学习日常教学以外的专业知识,按照企业团队的工作模式,组队进行项目实践训练,提升学生理论知识水平和工程实践能力。
4.问卷调查评估:对参加培训的学生进行问卷调查,了解学生对培训方案的满意度和反馈意见。
5.通过培训活动,学生还可以根据学校《吉林财经大学本科生创新创业学分认定与实施细则》获得相应的实践学分。
六、培训师资力量
本次公益培训的师资由吉林财经大学新电商现代产业学院负责:
1.专业教师:具有新电子商务专业背景和教学经验的教师。
2.企业导师:具有新电商实战经验的企业专家。
3.助教:协助教师进行教学和管理的学生助教。
创新创业教育学院
2023年12月22日